Kako je škola jedina stvarna točka socijalne topgrafije užeg okoliša, projektirana je kao mali paviljonski grad.

Prostori komunikacija /unutarnjih i vanjskih/ zamišljeni kao ulice koje se slivaju na «trg», PVN, centralni prostor škole. PVN je zamišljen kao trg s nizom malih „tijela“ priključenih na njega, blagovaonica, knjižnica, dnevni boravci, hodnici.

Gimnastička dvorana projektirana je kao zaseban paviljon sa svojim ulazom, povezan s PVN-om i blagovaonicom koja funkcionira kao cafe za vrijeme sportskih natjecanja izvan školske satnice.